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03 Dic, 2025
Calidad del aire en los entornos educativos. Campaña de ciencia ciudadana, 2025/2026
Sagarrak – Ekologistak Martxan retoma la campaña de mediciones de NO2 en centros escolares de los tres herrialdes
Tras el éxito de la campaña el pasado curso, el colectivo ecologista lleva la campaña de ciencia ciudadana a los 3 herrialdes y se acerca a Logroño, acompañando a Ecologistas en Acción y a FAPA Rioja.
A lo largo del curso 2025-2026, se realizarán una serie de sesiones en las aulas, se colocarán tubos de medición y se analizarán los resultados y las propuestas que surjan del alumnado.
El pasado mes de mayo, Ecologistas en Acción presentó el informe ‘Calidad del aire en zonas especialmente sensibles: entornos escolares y centros de salud’, el cual recoge los resultados de los análisis de los niveles de dióxido de nitrógeno (NO2) en los entornos de 174 escuelas, centros de salud y zonas especialmente sensibles de 14 núcleos urbanos de seis comunidades autónomas, a lo largo del curso 2024-2025. Esta fue la cuarta campaña realizada.
El proyecto, que forma parte de la campaña estatal de Clean Cities y de Ecologistas en Acción, consiste en la colocación de unas probetas que miden el contaminante NO2 durante un período de exposición, con el objetivo de obtener un “mapa” de este contaminante cuyo origen principal son los motores de combustión y, por tanto, tiene como origen principal el tráfico rodado. Estas probetas se analizarán posteriormente en un laboratorio para obtener un valor medio del nivel de exposición al NO2 en el lugar de medida. Los resultados se compararán con los datos de la estación oficial de medición del Gobierno Vasco más cercana.
“De esta forma acercamos este proyecto de ciencia ciudadana al ámbito escolar donde podremos hablar de cómo nos movemos, cómo nuestra forma de movernos afecta a la calidad del aire y cómo es el aire que respiramos”, resaltan los responsables del proyecto y activistas de Sagarrak – Ekologistak Martxan. Tal y como destacan desde la organización ecologista, “con la información obtenida podremos analizar las hipótesis planteadas en el proyecto, lo cual nos da pie a poder hacer propuestas concretas para mejorar el aire que respiramos en el entorno escolar”.
El curso 2025-2026 en Euskadi
Tras el éxito de la campaña durante el curso 2024-2025, ha dado comienzo la 5ª campaña a nivel estatal, en la que Sagarrak - Ekologistak Martxan ha comenzado el curso actual ampliando la campaña a nuevos centros y herrialdes. La ciencia ciudadana ha llegado en esta ocasión a tres municipios de Bizkaia, con la colocación de 20 tubos en Erandio, 34 en Bilbao y 60 en Barakaldo, siendo el segundo año que centros escolares de la localidad fabril participan en la campaña, con el apoyo del Ayuntamiento de Barakaldo.
En Gipuzkoa, la campaña ha llegado a Oiartzun, con 5 tubos, Rentería, con 8 tubos y Donosti, que repite por segundo año consecutivo, con 20 tubos en, entre otras, zonas de Amara, dentro y fuera de la ZBE. En el marco de la campaña anterior, la toma de muestras en la capital guipuzcoana se centró en el ámbito de Ategorrieta. Los captadores de NO2, un total de 12, fueron instalados y recogidos entre el 15 de enero y el 5 de febrero de 2025, en 9 entornos escolares, incluyendo 3 que se colocaron en la estación oficial de medición de contaminación, ubicada en la Avenida de Ategorrieta.
En Vitoria-Gasteiz se han colocado 21 tubos de medición repartidos por toda la ciudad, con la colaboración de Bizikleteroak (ConBici). Es la primera vez que la campaña llega a la capital alavesa, lo cual va a permitir tener una mapa aún más completo de la contaminación por NO2 en Euskadi.
Y fuera de Euskadi, en la capital riojana, Logroño, se han colocado 39 tubos repartidos por entornos escolares de toda la ciudad, con la colaboración de FAPA Rioja y del grupo local de Ecologistas en Acción y con la participación de 25 personas voluntarias.
Implicación y divulgación, las claves del proyecto
Los responsables de la campaña resaltan que el aspecto más positivo es “poder participar con el alumnado en el proyecto y de esta manera acercar tanto el método científico o la ciencia ciudadana como la posibilidad de reflexionar sobre la movilidad en nuestros municipios”. La implicación directa del alumnado en todo el proceso es clave para que asuman como propio el cuidado de los entornos en los que desarrollan sus actividades diarias y, además, “no tienen miedo de plantear sus dudas y sus propuestas, desde una perspectiva que en muchas ocasiones a los adultos se nos escapa”.
Gracias a las campañas anteriores, y la divulgación de este proyecto entre muchas escuelas e institutos que participaron, se pudo obtener un mapa del NO2 de diversos entornos que mostró las limitaciones que supone tener una única estación de medición, la importancia de la ubicación de la misma y la imperiosa necesidad de cambios en la forma de movernos para cumplir las recomendaciones de la OMS y la recién aprobada Directiva de la UE 2024/2881 que hace que los actuales límites legales de NO2 se reduzcan a la mitad. “Es necesario dar más pasos para que estas calles sean realmente peatonalizadas y que sean parte del entorno escolar y que así se fomente una movilidad más sostenible y poder mejorar los niveles de contaminación detectados”, destacan desde los colectivos ecologistas.
Enlaces de interés:
Informe malos humos en los entornos escolares. Ecologistas en Acción (lanzamiento el 5 de mayo). Campaña de ciencia ciudadana 2024-2025. Mediciones de NO2 en los entornos de 174 escuelas de catorce municipios de seis comunidades autónomas.
Más información:
Garbiñe y Fran, Sagarrak / Ekologistak Martxan - 613 16 31 67
Kepa, Ekologistak Martxan Gipuzkoa - 609 81 01 71
Cristina, Gasteizko Bizikleteroak - 615706821
Manuel, FAPA Rioja - 653 411 410